Pemikiran yang Harus dalam Fikiran Remaja

Profesor Emeritus Dr. Osman Bakar

Apakah yang dimaksudkan dengan “pemikiran”?

• pemikiran sebagai sifat manusia: manusia sebagai makhluk berfikir
• pemikiran yang benar dan pemikiran yang palsu: ilmu mantik (logik) sebagai seni berfikir yang memastikan pemikiran berada pada landasan yang betul.
• Matlamat pemikiran: untuk menghasilkan ilmu dan kebenaran; mengenali kepalsuan

Jenis-jenis pemikiran

• Pemikiran waras (rasional) dan pemikiran tidak waras (tak rasional)
• Pemikiran logik dan pemikiran tak logik
• Pemikiran analisis dan pemikiran sintesis
• Pemikiran holistik dan bersepadu dan pemikiran berkotak-katik

Apakah yang dimaksudkan dengan ‘pemikiran saintifik’?

• makna am dan makna khas: bermakna “ilmiah” tanpa mengira bidang pengajian; bermakna pemikiran yang mempunyai ciri-ciri tertentu tetapi ditujukan khusus kepada bidang ilmu sains (pengajian alam tabii)
• tamadun Islam sebagai tamadun yang mengasaskan pemikiran saintifik

Hubungan antara pemikiran saintifik dan pemikiran keagamaan

• keharmonian hubungan dalam tamadun Islam
• pertarungan dan konflik dalam tamadun Barat: sains terpaksa dipisahkan daripada agama
• masalah di dunia Barat diwariskan kepada dunia Islam (termasuk Malaysia) menerusi dasar-dasar kaum penjajah: masalah berterusan hingga ke hari ini
• keharmonian antara sains dan agama dalam perspektif Islam perlu dihidupkan semula menerusi pendidikan

Erti pembangunan

• mempunyai pertalian rapat dengan pandangan semesta (world-view) dan konsep manusia: lain pandangan semesta dan konsep manusia lain konsep dan falsafah pembangunan
• pembangunan fizikal atau kebendaan; pembangunan kemanusiaan
• dua pengertian pembangunan kemanusiaan (human development) yang difahami dewasa ini: yang melibatkan kerohanian dan yang tidak melibatkan kerohanian
• pembangunan yang terbaik: bersifat holistik dan bersepadu; meliputi dimensi kebendaan, dimensi kerohanian, dimensi keintelektualan, dimensi akhlak (ethics, morality), dimensi kemasyarakatan

Peranan agama dalam pembangunan masyarakat Islam di Malaysia

• agama sebagai asas kepercayaan, pegangan hidup dan sumber nilai orang-orang Melayu-Islam sejak berkurun-kurun lamanya: Islam dilihat sebagai agama dan juga peradaban
• peranan agama dipinggirkan di zaman penjajahan Barat
• peranan asal agama Islam dan maruah agama dipulihkan secara beransur-ansur selepas negara merdeka
• pembangunan material atau kebendaan seiring dengan pembangunan kemanusiaan
• perkembangan pendidikan Islam dan pembangunan institusi-institusi Islam: peribadatan, perundangan dan kehakiman, kebajikan, ekonomi dan kewangan, pendidikan

Peranan sains dan pemikiran saintifik dalam pembangunan masyarakat Islam

• sains Islam di zaman pra penjajahan
• sains Islam di zaman penjajahan
• pengenalan sains moden kepada masyarakat Islam di zaman penjajahan
• perkembangan pesat sains dan teknologi moden di Malaysia sejak kemerdekaan
• kelemahan masyarakat Islam dalam bidang sains dan langkah-langkah kerajaan untuk mengatasinya
• Islam sebagai faktor penting dalam memajukan masyarakat Islam dalam sains: penekanan yang berbeza-beza oleh lima Perdana Menteri sejak merdeka
• sumbangan gerakan islamisasi ilmu sejak dekad 1970an

Kejayaan yang telah dicapai

• bilangan ahli sains dan teknologi Muslim yang kian bertambah
• kepimpinan Muslim dalam bidang S&T: kemajuan institusi-institusi saintifik
• aplikasi atau penggunasuaian sains dalam berbagai-bagai lapangan kehidupan negara: pertanian, perindustrian, kemajuan ekonomi
• sumbangan kepada bidang pemikiran secara umum: cara berfikir yang lebih baik dan sistematis, lebih cocok dengan kehidupan semasa
• pada keseluruhannya, masyarakat Islam di Malaysia jauh lebih maju daripada kebanyakan masyarakat Islam di negara-negara lain dalam bidang sains

Masalah dan cabaran yang sedang dihadapi

• masyarakat Islam masih ketinggalan berbanding dengan masyarakat bukan Islam di Malaysia dan masyarakat bukan Islam di negara-negara maju dalam bidang sains
• potensi Islam sebagai penggerak dan pemankin kemajuan S&T umat tidak dimanfaatkan setinggi yang mungkin: ke arah melahirkan sains dan budaya sains yang kreatif dan seimbang
• pemikiran saintifik dalam ertikata yang sebenar belum mencapai tahap ketamadunan: pemasyarakatan sains; pembudayaan sains; penghayatan peranan sains yang sebenar; orientasi penyelesaian masalah manusia

Cara-cara untuk mengatasinya

• pendidikan sains perlu dipertingkatkan
• peranan Islam dalam pendidikan sains, aktiviti dan penyelidikan saintifik, dan aplikasinya perlu dimantapkan
• pengeluaran ahli-ahli Sains dan Teknologi Muslim perlu dilipatgandakan khususnya dalam bidang-bidang di mana kaum Muslimin jauh ketinggalan berbanding dengan kaum-kaum lain
• ahli-ahli Sains dan Teknologi S&T Muslim di Malaysia perlu berganding bahu dengan rakan-rakan dari profesion yang sama di negara-negara Islam yang lain
• pihak berwajib perlu terus memberi galakan, kemudahan kepada masyarakat Islam bagi memastikan pengelibatan mereka dalam memajukan sains bagi kepentingan umat terus berkembang pesat

Masa depan: Antara harapan dan kenyataan

• Islam hendaklah terus menjadi pegangan hidup majoriti rakyat negara ini dan menjadi sumber inspirasi dan nilai bagi pembangunan masyarakat dan negara
• perspektif Islam tentang sains dan pembangunan hendaklah dimakmurkan
• kerjasama masyarakat Islam di Malaysia dengan masyarakat Islam di negara-negara lain hendaklah dipertingkatkan
• meskipun ada banyak cabaran dan rintangan masyarakat Islam di Malaysia mampu untuk terus maju dalam bidang sains di samping menggunakannya untuk pembangunan secara yang sihat, adil, dan seimbang